焕发教师的生命活力--广东省佛山市启聪学校教师专业成长的实践探索 |
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引用本文: | 陈辉.焕发教师的生命活力--广东省佛山市启聪学校教师专业成长的实践探索[J].现代特殊教育,2014(12):24-25. |
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作者姓名: | 陈辉 |
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作者单位: | 广东省佛山市启聪学校,528000 |
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摘 要: | 学校的发展离不开富有活力、充满朝气的专业化教师队伍。为加快教师专业成长,推进学校更快更好发展,可在创建温暖和谐校园的基础上,建立多样化的评价机制,抓好课堂有效教学,完善培训培养机制,激发教师自我成长的积极性和主动性。
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关 键 词: | 特教教师 专业成长 学校发展 |
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