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让生活情趣走进小学数学教学
引用本文:
宿德兰.让生活情趣走进小学数学教学[J].中小学电教,2012(4).
作者姓名:
宿德兰
摘 要:
新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律以及主动运用数学知识分析生活现象、生活规律并解决生活中的实际问题。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象中数学问题,从学生已有的生活经验出发.
关 键 词:
生活情趣
数学教学
《数学课程标准》
小学
数学问题
生活现象
数学知识
数学规律
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