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| 守望和谐教育——探析《麦田守望者》中“四方”教育及其启示 | |
| 引用本文： | 付小艳.守望和谐教育——探析《麦田守望者》中“四方”教育及其启示[J].教育教学论坛,2013(9). |
| 作者姓名： | 付小艳 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院,河北保定,071002 |
| 摘 要： | 家庭、学校、社会和个人这"四方"教育在美国现代文学作品《麦田守望者》主人公霍尔顿成长历程中的不足和缺失,给我们当今教育带来了诸多思考和启示。"四方"教育在青少年的健康成长中是和谐统一的。 |
| 关 键 词： | 《麦田守望者》 霍尔顿 青少年教育 和谐教育 |
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