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合作学习在日语阅读教学中的实证研究
引用本文:米丽萍,车贵成.合作学习在日语阅读教学中的实证研究[J].教育教学论坛,2013(9).
作者姓名:米丽萍  车贵成
作者单位:韶关学院外语学院,广东韶关,512005
基金项目:韶关学院教改课题"教学中充分体现学生主体地位的实践探索"的阶段性研究成果
摘    要:传统日语阅读课教学模式,不利于培养学生的综合能力。"合作学习"教学模式在日语教学中的教学实践表明,它以"学生为主体,教师为主导"的形式,突显学生的主体性地位,提高了学生的学习兴趣和日语阅读综合能力。"合作学习"教学模式,符合日语阅读教学应以学生为主体的教学理念。

关 键 词:合作学习  日语阅读  教学模式
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