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数学课堂教学提问“四要”
引用本文:秦明俊.数学课堂教学提问“四要”[J].广西教育,2010(13):36-37.
作者姓名:秦明俊
作者单位:江苏省丹阳师范附属小学
摘    要:在传统的课堂教学中,提问主体以教师为主,课堂教学呈现师生一问一答的“打乒乓球”式的模式(顾汝佐语),学生思维训练的含量较少。而现在的课堂提问追求理想的提问境界——引导学生在主动探究知识的过程中发现问题、提出问题。在教学过程中,教师应该怎样设计科学而艺术的课堂提问用语,去打开学生思维的大门,取得教学的成功呢?

关 键 词:课堂教学提问  学生思维训练  数学  课堂提问  教学呈现  主动探究  引导学生  提出问题
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