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| 让科学活动插上游戏的翅膀——浅谈如何在区域活动中渗透科学教育 | |
| 引用本文： | 张云.让科学活动插上游戏的翅膀——浅谈如何在区域活动中渗透科学教育[J].知识窗,2016(4):27. |
| 作者姓名： | 张云 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县安宜镇宝应县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 游戏是幼儿非常喜爱的一项活动,它不仅是一种娱乐方式,还能融入知识,对幼儿进行有效教育,而区域活动正是最适合幼儿的一种游戏方式。幼儿园科学教育是一门生动、有趣且严谨的课程,内容大多比较抽象,很多教师只是一味地讲解、灌输知识,把科学活动固化在课堂中,导致幼儿对科学活动失去兴趣,不利于科学教育的顺利开展。笔者结合多年的幼儿教育经验,发现在幼儿最喜爱的区域活动中渗透科学教育,不仅能让教师教得轻 |
| 关 键 词： | 游戏活动 活动区 操作材料 娱乐方式 竞争氛围 课堂气氛 教学方法 十万个为什么 教学效果 |
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