| 浅谈以人为本的学校管理 |
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| 引用本文： | 周艳丽.浅谈以人为本的学校管理[J].教育与职业,2007(23):63-64. |
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| 作者姓名： | 周艳丽 |
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| 作者单位： | 南阳理工学院 河南 南阳 473004 |
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| 摘 要： | 人本管理是顺应知识经济时代而产生的一种现代管理理念,它反映了当代社会人们对人自身价值的重新认识与人的地位的提升.学校人本管理是人本原理在学校管理中的运用,是当代素质教育应当追求的一种理想的学校管理模式.传统管理理论在观念上表现为以物为中心,把人作为实现目的的工具和手段,把对人的管理当成对人的控制与约束;在管理制度上,强调管理的模式化、制度化、组织化,注重秩序的稳定与保持,不利于学校的发展与创新.人本管理模式有利于克服传统管理模式的局限,从而实现学生、教师以及学校的整体发展.
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| 关 键 词： | 学校管理 以人为本 以人为本 学校管理 Colleges 教师 学生 传统管理模式 人本管理模式 创新 发展 稳定 秩序 组织化 制度化 模式化 管理制度 约束 控制 的管理 手段 中心 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）23-0063-02 |
On People-oriented Management of Colleges |
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| Zhou Yanli.On People-oriented Management of Colleges[J].Education and Vocation,2007(23):63-64. |
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| Authors: | Zhou Yanli |
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