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中小学教师幸福感研究综述
引用本文:杨骞,;张慧婷.中小学教师幸福感研究综述[J].天津市教科院学报,2014(2).
作者姓名:杨骞  ;张慧婷
作者单位:[1]天津经济技术开发区国际学校,天津,300457; [2]天津师范大学,天津,300387
基金项目:天津市教育科学“十二五”规划课题“校长价值引领与学校文化建设”(批准号:CE4030)的阶段性成果、中国教育学会“十二五”规划课题“中小学教师职业幸福与价值取向研究”
摘    要:文章采用文献分析法,在对我国近十年来有关教师幸福感的研究文献分析的基础上,从教师幸福感的概念、测量方法与工具、研究成果等方面进行了综述,进而指出已有研究的不足,提出未来研究的建议.

关 键 词:幸福感  教师  研究
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