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| “院校合作实践化培养”在中国教师职前教育中的现状与反思 | |
| 引用本文： | 刘婕,曾德锦.“院校合作实践化培养”在中国教师职前教育中的现状与反思[J].教育教学论坛,2014(44):34-36. |
| 作者姓名： | 刘婕 曾德锦 |
| 作者单位： | 琼台师范高等专科学校,海南 海口,571100 |
| 基金项目： | 2013年海南省教育厅高等学校科学研究教育教学改革类项目“琼台师专语文教育专业院校合作实践化培养模式的构建与实施” |
| 摘 要： | 为改变就业结构,促进我国普通高校的健康发展,2014年2月国务院常务会议提出"引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型",转型关键是做好"三对接"。通过院校合作,做好"三对接",是当今世界职前教师教育改革的主要趋势。院校合作实践化培养在我国职前教师教育中却是理论构建多、行动研究少,行动研究又多偏重于职后教师培训。系列现状需要进一步认识和反思,以适应普通本科院校的应用技术型转型。 |
| 关 键 词： | 院校合作 实践化培养 教师 职前教育 |
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