| 过程评价是创新艺术设计人才培养的重要环节 |
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| 引用本文： | 谷彦彬.过程评价是创新艺术设计人才培养的重要环节[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(9):132-134. |
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| 作者姓名： | 谷彦彬 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,国际现代设计艺术学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 评价方式是评价学生怎么学,教师怎么教的评价指标。评价方式是培养目标的直接反映,对学习和教学起着指挥棒的作用。过程评价与传统评价有本质的区别,过程评价适合创新艺术设计人才培养要求,是以全面育人为根本、以学生为主体、以培养创新精神和创新能力为核心,以创新能力高低为评价标准,注重学生的全面发展。过程评价改变了传统评价中教师与学生分离的局面,建立师生融合的教学共同体,营造师生互动、相互激励、关注学生发展的教学氛围,使学生和教师都能得到提高。过程评价具有全过程跟踪、多层次评分、随时激励、取高分不易,不及格也难的特点,对学生、对教师、对教学管理都有启迪之处。推广过程评价就是推广创新艺术人才教学模式,是培养创新艺术设计人才培养的重要环节。
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| 关 键 词： | 过程评价 创新艺术设计人才培养 艺术设计教学 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)09-0132-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月20日 |
Course Assessment Is an Important Link in Developing Talents of Innovative Art Design |
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| GU Yan-bin.Course Assessment Is an Important Link in Developing Talents of Innovative Art Design[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(9):132-134. |
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| Authors: | GU Yan-bin |
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