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教师网络研修研究现状分析
引用本文:雷爱霞,赵文铭.教师网络研修研究现状分析[J].成人教育,2015,35(7):73-77.
作者姓名:雷爱霞  赵文铭
作者单位:西北师范大学教育技术学院,兰州,730070
摘    要:近年来,网络的不断普及使得网络研修成为教师教研的主要形式,其直接影响着教师的教学效果和质量,从而引起了广泛教育研究者的关注.基于此,以2009-2014年教师网络研修文献为研究对象,通过对相关检索文献的内容分析,从论文的总数量、发表时间、方法和研究主题等方面进行相关探讨,从而评述我国教师网络研修研究的发展趋势,以期为关注教师网络研修的研究者提供参考和借鉴.

关 键 词:教师研修  网络研修  现状分析

Analysis of the Researching Situation on Teacher Network Training
LEI Ai-xia,ZHAO Wen-ming.Analysis of the Researching Situation on Teacher Network Training[J].Adult Education,2015,35(7):73-77.
Authors:LEI Ai-xia  ZHAO Wen-ming
Abstract:
Keywords:
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