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| 给学生“质疑问难”的慧眼 | |
| 引用本文： | 戴玉华.给学生“质疑问难”的慧眼[J].考试周刊,2011(26):52-53. |
| 作者姓名： | 戴玉华 |
| 作者单位： | 射阳县陈南初级中学,江苏,射阳,224361 |
| 摘 要： | 学生质疑问难的过程,是积极主动地发现问题、提出问题、分析问题的过程,鼓励质疑问难是发挥学生主体作用的重要措施。在语文课堂教学中,教师应鼓励学生大胆质疑。 |
| 关 键 词： | 语文教学 质疑问难 课题导入 课中 课后 |
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