|
|||||
|
|
| “卫生好习惯——爱护眼宝宝”学情分析 | |
| 引用本文： | 刘懿.“卫生好习惯——爱护眼宝宝”学情分析[J].现代教学,2010(7):100-100. |
| 作者姓名： | 刘懿 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院 |
| 摘 要： | 有人将学生的成长比喻为跑步，无论是百米冲刺还是马拉松，起跑线是必须的。对于教师来说，学生原有认知水平、学习风格、个性特征等情况好比起跑线，找准这根“线”，课前对学生进行准确的分析是有效教学的基础。 |
| 关 键 词： | 了解学生学习基础 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |