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| 《李时珍夜宿古寺》教学设计——苏教版国标本四年级上册 | |
| 引用本文： | 刘荃,潘文彬.《李时珍夜宿古寺》教学设计——苏教版国标本四年级上册[J].中国小学语文教学论坛,2005(7):66-67. |
| 作者姓名： | 刘荃 潘文彬 |
| 作者单位： | [1]江苏省南京市晓庄学院第一实验小学 [2]江苏省南京市南湖第一小学 |
| 摘 要： | 设计理念。学生是阅读的主体，阅读教学要以学生为本，变封闭为开放，让他们拥有更多自主、探索的权利，去反复研读文本，咀嚼文本精华，体悟内蕴情感，领略文字诗意，于民主对话、多维对话、充分对话中领悟课文语言运用的精妙，深入理解课文的内容，从而获得课文的意蕴、主旨，使课堂散发出浓浓的“语文味”，尽显阅读教学的本真。 |
| 关 键 词： | 《李时珍夜宿古寺》 教学设计 苏教版 四年级 上册 小学 语文教学 阅读教学 |
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