|
|||||
|
|
| 精心的预设与精彩的生成 | |
| 作者单位： | ;1.深圳市福田区莲花北村新莲小学 |
| 摘 要： | <正>在设计《沉与浮》的教案时,我根据探究式学习的特点,以解决问题为主线,以增进学生的创造才能为任务,对教学过程进行了有效的预设,从而有了生成的精彩。一、精心的预设1.学习材料的预设科学课目标的达成,建立在学生借助学习材料,展开真实探究的基础之上。《沉与浮》这一课有三个教学目标:能根据生活经验预测某物体在水中的沉浮状态;能用实验的方法判断物体的沉浮;能找出改变物体沉浮的方法。为此,我精心选择了有结构的材料:橡皮泥、泡沫板、塑料瓶、 |