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| 高校教师教学能力评价研究综述 | |
| 引用本文： | 童俊,罗雪梅.高校教师教学能力评价研究综述[J].湖北第二师范学院学报,2023(3):75-79. |
| 作者姓名： | 童俊 罗雪梅 |
| 作者单位： | 1. 茅台学院工商管理系;2. 西南科技大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 教学能力是教师的职业能力，也是教师专业能力结构中的核心要素。教学能力评价是对教师的教学能力进行价值判断的过程，是教师评价体系中最关键的构成要素。在新时代教育评价改革的大环境下，从传统的人才培养模式转变为创新性教育模式，培养创新型人才的背景下，如何更加科学、合理、有效地对高校教师的教学能力进行评价，促使教师教学能力的提升，进而提高人才的培养质量与综合素质，值得我们深入探讨和研究。本文使用文献分析法，对近些年来国内外高校教师教学能力评价相关研究进行梳理，以期能为高校教师教学能力的评价指标体系构建提供参考。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教学能力 评价指标 综述 |