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| 由点及线,连线成面——校本课程建设的路径探索 | |
| 引用本文： | 王伟,莫宇红.由点及线,连线成面——校本课程建设的路径探索[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2023(7):87-91. |
| 作者姓名： | 王伟 莫宇红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市新吴区春星小学 |
| 摘 要： | 校本课程的建设遵循由点及线再到面的逻辑:“点上”突破,建设一门书法课程,为学校的校本课程建设厘清思路,打开视野,积累经验;“线上”辐射,汲取书法课程建设中的经验,打造“春”“星”系列社团课程;“面上”铺展,用整体的、联系的眼光,构筑结构化的“星课程”体系。 |
| 关 键 词： | 校本课程 社团课程 课程体系 |