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| 水平四(初二)耐久跑课的设计 | |
| 引用本文： | 谢元新.水平四(初二)耐久跑课的设计[J].体育教学,2010(2):35-35. |
| 作者姓名： | 谢元新 |
| 作者单位： | 福建省厦门市槟榔中学,361004 |
| 摘 要： | 一、指导思想
本课根据《体育与健康》课程标准的精神选择耐久跑教材，教学过程以“健康第一”为指导思想，从学生实际情况出发，关注学生的个体差异。针对学生对耐久跑的害怕和恐惧心理，采用初中学生熟悉的手机游戏（贪食蛇），选用具有丰富直观线条的足球场来代替枯燥的跑道，把突破学生的“心理障碍”作为切入点。教学中力争营造团队精神的竞赛情境，培养学生的顽强意志和团结协作精神。 |
| 关 键 词： | 耐久跑 《体育与健康》课程标准 学生实际 设计 初二 “健康第一” 团结协作精神 教学过程 |
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