| 英语学习僵化现象及教学启示——师专学生英语过级后英语学习僵化现象的调查 |
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| 引用本文： | 张晓梅,李云霞.英语学习僵化现象及教学启示——师专学生英语过级后英语学习僵化现象的调查[J].钦州师范高等专科学校学报,2006,21(2):63-66. |
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| 作者姓名： | 张晓梅 李云霞 |
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| 作者单位： | [1]桂林师范高等专科学校外语系,广西桂林541001 [2]广西师范大学大学外语部,广西桂林541004 |
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| 基金项目： | 广西教育科学“十五”规划课题（2005C119）. |
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| 摘 要： | 僵化现象是外语学习过程中的普遍现象。师专学生在外语学习中出现僵化现象，在很大程度上与学生的学习动机与兴趣、学习时间、学习方法有着极为密切的关系。要克服这一现象，应从培养学生学习兴趣，提高学生学习动机、注重学生学习策略的训练、重视情感因素，帮助学生克服学习中过重的焦虑因素等方面做起。
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| 关 键 词： | 僵化现象 师专 非英语专业学生 大学英语教学 |
| 收稿时间： | 12 21 2005 12:00AM |
Analysis of the Phenomenon of Fossilization in English Learning of Non -English Majors in Normal College and the Inspiration on EFT |
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| ZHANG Xiao-mei, LI Yun-xia.Analysis of the Phenomenon of Fossilization in English Learning of Non -English Majors in Normal College and the Inspiration on EFT[J].Journal of Qinzhou Teachers College,2006,21(2):63-66. |
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| Authors: | ZHANG Xiao-mei LI Yun-xia |
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| Institution: | 1. Foreign Language Deprtment of Guilin Teachers College Guilin 541001 ,China; 2. Section of College English, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | fossilization normal college non - English majors EFT |
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