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| 美国高校记分卡如何为高校打分 | |
| 引用本文： | 曾玉红,李宁.美国高校记分卡如何为高校打分[J].教育与职业,2012(22):102-103. |
| 作者姓名： | 曾玉红 李宁 |
| 摘 要： | 当前,教育已经成为每个家庭的重要财政项目.在美国,家长对于高等教育风险与收益的了解需求,推动了美国高校记分卡的诞生.
美国高校记分卡源于平衡记分卡,是一种组织实施战略管理的工具,由哈佛商学院Robert Kaplan 教授及其在工业界的合作者于20世纪90年代初共同开发.高校记分卡主要显示以下五个方面内容:上所选择的高校所需的费用;依据学校以往学生毕业和转学的情况,估计自己能否顺利毕业;依据往届毕业生贷款偿还率,估计自己的贷款偿还能力;根据往届毕业生欠款比例和欠款金额,估计自己毕业时的欠款金额;参照往届毕业生的就业情况,预测自己毕业后的就业能力、就业前景以及薪资待遇. |
| 关 键 词： | 美国高校 平衡记分卡 高等教育 评估体系 战略管理 共同开发 哈佛商学院 组织实施 美国大学生 家庭 |
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