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| 让复习课成为学生的“地盘” | |
| 引用本文： | 汪秀春.让复习课成为学生的“地盘”[J].中学政治教学参考,2012(21):64-65. |
| 作者姓名： | 汪秀春 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美中学 |
| 摘 要： | 教学的有效性是复习课的重要课题。笔者认为在《政治生活》复习课中也应贯彻新课改"以生为本"的理念,把握住教育教学质量的增长点,让《政治生活》复习课成为学生的"地盘",让学生"我的地盘我做主",提高复习课的效率和质量。一、精读熟思,动手"织网""书中自有黄金屋",要引导学生钻进课本熟读精思,引导学生自己动手"织网",可以是章节顺序式知识网络,或中心辐射式网络,或主线知识网络,或主体式知识网络等。《政治生活》引导学生"织网"时,要突出每一单元的中心语。 |
| 关 键 词： | 引导学生 复习课 政治生活 学生学习 中美关系 和平外交政策 国家利益 政治参与 地盘 主观题 |
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