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| “有氧运算” | |
| 引用本文： | 殷晓波.“有氧运算”[J].中国学校体育,2012(8):61. |
| 作者姓名： | 殷晓波 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市商城小学 |
| 摘 要： | <正>一、游戏名称"有氧运算"。二、游戏目的发展学生的一般有氧耐力及灵活性,提高学生对目标物体空间方向的辨别力。三、游戏准备50米×30米左右的平整场地一块,数字标识桶(如1、2、3、4、5、6)若干。如果没有现成的器材,可以用场地上可绕行地贴有一定顺序数字的固定物(如球门柱、旗杆等)来代替;用石灰粉划好"+、-、×、÷、="5个运算符号,并用5个胶圈套起来,注意运算符号间至少有4米以上间隔。四、游戏方法按性别和体能把学生分成4～6组。由小组领头学生开始,对小组全体队员说出自己的运算等式,如"1+1=2",然后带领大家用跑 |
| 关 键 词： | 游戏方法 运算符号 有氧耐力 数字标识 学生 体能分组 目标物体 空间方向 发展学 灵活性 |
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