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| 生态哲学视野下幼儿科学教育的审思 | |
| 引用本文： | 邓琦,卢清.生态哲学视野下幼儿科学教育的审思[J].早期教育,2008(12):10-11. |
| 作者姓名： | 邓琦 卢清 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心 |
| 摘 要： | 幼儿科学教育是幼儿教育的重要组成部分，是引导幼儿主动学习、主动探索的过程：是支持幼儿亲身体验探究过程、感受科学精神和探究解决问题策略的过程：也是帮助幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。 |
| 关 键 词： | 幼儿科学教育 哲学视野 生态 幼儿教育 主动学习 亲身体验 感性认识 物质世界 |
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