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| 实施感动管理 温暖教师心灵 | |
| 摘 要： | 正感动管理是一种柔性管理,相对于强权管理或命令管理(可称为"外驱动管理")来说,是一种"内驱动管理"。内驱动管理以情感为纽带,通过感动语言和感动行为触及教职员工的心灵深处,从而产生坚决的执行力,从而达到高效的工作目标。一、感动管理需要高水准的管理团队感动管理的实施对管理人员综合素质要求很高。管理者必须做到:身先士卒,身体力行,以良好行为来感动教师;以身作则,勇于承担责任,以责任意识来感动教师;注重细节,体贴入微,从细节上关心和制造感动; |
| 关 键 词： | 教师专业水平 综合素质要求 干部工作 任务型课堂 校园文化 学习活动 师德规范 教师自我发展 文化精髓 管理人员 |
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