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| 略读课文教学:简略而不简单 | |
| 引用本文： | 王刚.略读课文教学:简略而不简单[J].小学语文教学,2012(23):3-4. |
| 作者姓名： | 王刚 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市群贤小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出,小学中年级学生要学会"学习略读,粗知文章大意"的方法。因此,人教版教材从三年级上册开始就选入略读课文,并随着年级的升高逐渐增加略读课文在教材中所占的比例。相对于精读课文而言,略读课文可用的教学资源和可借鉴的经验较少,对学生自主学习的要求较高。因此,许多教师对略读课文怎样教、怎样学感到困惑。如何上好略读课文?我个人认为可从以下几方面入手。 |
| 关 键 词： | 略读 课文教学 课文内容 语文课程标准 精读课文 学生阅读 教师 阅读提示 教学资源 上册 |
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