少数民族地区民族文化传承与校本课程开发——以广西南丹县某白裤瑶族乡为例 |
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引用本文: | 王玲玲.少数民族地区民族文化传承与校本课程开发——以广西南丹县某白裤瑶族乡为例[J].沈阳教育学院学报,2011,13(3):16-18. |
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作者姓名: | 王玲玲 |
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作者单位: | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541006 |
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基金项目: | 广西人文社会科学发展研究中心"人文社会强桂"社会服务行动工程项目 |
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摘 要: | 以广西某瑶族乡的白裤瑶文化为研究背景,对白裤瑶文化生态状况、学校教育在民族文化保护与传承中的实践、校本课程开发的现状等进行实地调研,并针对校本课程开发存在的问题,提出相应的对策。认为开发基于民族文化的校本课程,不但有利于提升学校的办学品质、满足学生发展需要,而且有利于促进少数民族文化的传承。
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关 键 词: | 少数民族 民族文化传承 校本课程开发 |
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