| 财政介入教育的理论探讨 |
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| 引用本文： | 牛富荣,宁振华.财政介入教育的理论探讨[J].山西财经大学学报(高等教育版),2003(2):13-15. |
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| 作者姓名： | 牛富荣 宁振华 |
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| 作者单位： | 1. 山西财经大学,财政金融学院,山西,太原,030006
2. 太原市投资有限公司,山西,太原,030009 |
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| 摘 要： | 当今社会的竞争主要表攻为知识的竞争，而教育作为人们获取知识的基本途径，其质量高低直接制约着民族的进步和经济的可持续发展。教育作为一种混合产品，财政必须介入教育。
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| 关 键 词： | 教育财政 教育理论 可持续发展 教育投入 教育效率 教育公平 教育机制 教育投资 |
| 文章编号： | 1008-7362(2003)02-0013-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月15日 |
A Theoretical Discussion on Public Finance Involving Education |
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| Abstract: | knowledge Competition has become a major competition in today's society.Since education is the chief way for people to acquire knowledge,education quality is closely related to the progress of a nation and sustainable developable development of economy.As a kind of mixed goods,education calls for the involvement of public finance. |
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| Keywords: | personal goods public goods |
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