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| 新课程改革真的会导致学生成绩下降吗——谈谈高中思想政治课教学的偏差与对策 | |
| 引用本文： | 杨转邦,刘良明.新课程改革真的会导致学生成绩下降吗——谈谈高中思想政治课教学的偏差与对策[J].中国基础教育研究,2006,2(6):129-130. |
| 作者姓名： | 杨转邦 刘良明 |
| 作者单位： | 广西容县高中,容县537500 |
| 摘 要： | 在初中全面推行新课改以来，大部分思想政治课教师，在教学实践中积极推行新课程改革的实践和探索，在课改中既取得了一定的成绩和经验，也发现了一些存在问题。大多数老师都取得了这样一个共识：实施新课程改革对于提高学生的学习兴趣，发展学生的能力，挖掘他们的潜力，促进他们全面成长是有好处的。但也有一些教师也觉得收获不是很大，甚至在课改以后，学生的考试成绩出现了不同程度下降的现象，也有些高中老师觉得课改后的学生的基础知识没有那么牢固了，不容易适应高中的教学。于是，我们有部分老师由积极推行课改到怀疑课改，不愿意继续实施课改了。 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 新课程改革 学生成绩 高中 思想政治课教师 偏差 教学实践 新课改 |
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