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| 多管齐下,构建充满活力的小学语文课堂 | |
| 引用本文： | 吴丽平.多管齐下,构建充满活力的小学语文课堂[J].小学生,2013(11):7-7. |
| 作者姓名： | 吴丽平 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市城东中心小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入,小学语文课堂教学也发生了巨大的变化。广大小学语文教师们都在积极探索,如何使小学语文课堂充满活力。新课标指出,学生是课堂的主人,是学习的主人。因而要使小学语文课堂充满活力,无疑要从学生入手:充分激发学生的学习兴趣,构建和谐的课堂,注重培养学生的自主学习能力,理解学生的个体差异等等。如果教师能够真正在教学中注意这些问题,小学语文 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 个体差异 自主学习 听泉 讨论结果 无从说起 风趣幽默 小组讨论 师生关系 授之以鱼 |
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