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| 抓住课堂节点 激发学生情感 | |
| 引用本文： | 于广成.抓住课堂节点 激发学生情感[J].小学生,2013(11):15-15. |
| 作者姓名： | 于广成 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县八滩镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》提出阅读教学要加强对学生的情感教育,在阅读中体会文章的思想感情,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富精神世界。在阅读教学中,要凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,师生和谐,达到丰富学生的情感、培养学生移情能力,形成良好的情感品质,让阅读教学充满活力。作为阅读教学改革,一定要把学生 |
| 关 键 词： | 语文新课程标准 阅读教学 情感教育 情感品质 课文内容 阅读内容 移情能力 情感熏陶 审美情感 美感体验 |
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