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| 数学课上的“说”不容忽视 | |
| 引用本文： | 白玫.数学课上的“说”不容忽视[J].小学生,2013(12):88-88. |
| 作者姓名： | 白玫 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市沙沟中心小学 |
| 摘 要： | 语言是思维的工具。在学习过程中,学和思,在学生的大脑都是以内部语言为工具而进行着的。学生学习的语言有文字语言、数学语言、一般符号语言、艺术语言等等,每一门学科都有本门学科特定的语言。但是在这些语言中,自古以来,文字语言向来最受青睐,尤其是在语文课上,又是写又是读。其中的读又是重中之中,有的语文课就是以读为主,在读中感悟,在读中理解。而数学课给人直观感觉往往是做题目,在题海战术中掌握解题技巧。但根据这几年的教数学的经验来看,数学课上的"说"也是不容忽视的。对于低年级小朋友更是要让他们多 |
| 关 键 词： | 数学语言 内部语言 符号语言 直观感觉 文字语言 本门 艺术语言 学习过程 解题技巧 学习活动 |
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