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| 最是书香能致远——小学语言文字训练的几点策略 | |
| 作者单位： | ;1.德化县教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"课程性质"中指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这就告诉我们,语文教学的核心目标是引导学生学习语言文字运用,教师要通过开展各种扎实有效的语言文字训练,培养学生的语文能力。但在教学中,由于训练意识不够,目标 |
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