|
|||||
|
|
| 班主任工作中的情感沟通 | |
| 作者单位： | ;1.通化市二道江乡桦树小学 |
| 摘 要： | <正>本人从教29年,自参加工作以来一直担任班主任。多年工作实践使我认识到:班主任在教学工作中不仅要对学生进行科学文化知识教育和道德思想教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,更重要的是教育学生如何做人。就是说在做好日常工作的同时,注重与学生的情感沟通。情感是一种潜在动机,对人的行为具有激励、诱发和调节等重要功能。班主任要 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |