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| 高中数学实验教学的实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.南康市第二中学 |
| 摘 要： | <正>在高中学习中,说起实验,往往会联想到"物理实验"、"化学实验"、"生物实验"等。而讲到数学实验,大家都会表现出茫然而不知所措。在学生的印象中,数学是一门理论性很强的科学,是一个离现实生活很远,很少有人提过或做过"数学实验",高中数学更是如此。数学教育家G·波利亚指出:"数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨的科学,从这方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学看起来却像一门 |
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