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| 问题情境在数学教学中的创设 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州商务高等职业学校 |
| 摘 要： | 良好的教学情境,能使学生在轻松愉快的心境下探究知识、获取知识。在数学教学中教师应通过创设问题情境激发学生的学习兴趣,从而获得良好的教学效果。实践证明,教师精心创设问题情境,能激发学生学习的积极性,培养学生自主探索、解决问题的能力,有效地提高教学质量,实现教学目标。 |
| 关 键 词： | 数学教学 问题情境 创设方法 情境类型 |
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