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生活:历史教学的原点
作者单位:;1.宿迁市钟吾初中
摘    要:构建生活化的历史课堂,是顺应新课程改革要求的有效途径,是让历史与社会课堂回归生活的必然要求。教师应树立生活化教学的意识,创设生活情境,充分挖掘各种生活化教育资源并引入课堂。

关 键 词:初中历史教学  生活情境  教学方法
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