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| 关于小学语文教学中语感与阅读双向互动关系研究 | |
| 作者单位： | ;1.宁都师范附属小学 |
| 摘 要： | 小学语文的学习重点在于培养学生的语感,它作为老师教学中的重点课题,毫无疑问地引起老师的高度重视,同时阅读也是小学教学的重要课题。因此,提高小学生的阅读能力是老师教学的首要任务。本文通过对语感与阅读二者互动关系作用的分析,介绍两者的辩证关系,进而提出语感提高阅读的模式,旨在为小学语文教学提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 语感 阅读 |
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