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| “诱导教学法”对提高高职院校学生武术选项课学习兴趣的实验研究 | |
| 引用本文： | 宫拼物.“诱导教学法”对提高高职院校学生武术选项课学习兴趣的实验研究[J].南昌教育学院学报,2012(12):183-184. |
| 作者姓名： | 宫拼物 |
| 作者单位： | 台州职业技术学院体艺部 浙江台州 318000 |
| 摘 要： | 兴趣是影响学生学习情绪和效果的重要的非智力结构构成要素之一,是使教学成果趋优的一种积极的心理倾向。本研究在查阅大量的文献资料基础上,大胆的提出一种新的高校体育课教学方法——诱导教学法,并通过语言诱导在武术选项课中的教学实验,论证诱导教学法能有效提高高职院校学生武术选项课兴趣的假设,揭示诱导教学法提高高职院校学生武术选项课兴趣的机制,从而提出有效提高高职院校学生武术选项课兴趣的途径和方法。 |
| 关 键 词： | 诱导教学法 兴趣 武术选项课 |
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