| 怀特海美学思想的教育内涵及其实践启示 |
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| 引用本文： | 解登峰谢章明.怀特海美学思想的教育内涵及其实践启示[J].宁波大学学报(教育科学版),2021,0(1):38-044. |
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| 作者姓名： | 解登峰谢章明 |
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| 作者单位： | (皖西学院 教师能力发展中心,安徽 六安 237012) |
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| 摘 要： | 美学对人的人格完善和智慧养成具有重要融合功用。怀特海的美学思想蕴含了丰富的教育洞见和哲学理念，怀特海认为美学存在于生活中；美伴随并融合于品德修养中，促进道德的价值理解；人是自在自为地享受周遭世界的变动和变化，人的审美人格形成过程是有着自身的节奏。挖掘、提炼和解析其美学思想对于当代教育实践具有重要的启示作用，能为提高个体审美能力、促进道德价值认同、完善审美人格和优化美育等教育实践提供学理依据。
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| 关 键 词： | 怀特海 美学 美学思想 教育实践 |
Educational Implications and Practical Enlightenment of Whiteheads Aesthetic Thought |
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| XIE Deng-feng,XIE Zhang-ming.Educational Implications and Practical Enlightenment of Whiteheads Aesthetic Thought[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2021,0(1):38-044. |
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| Authors: | XIE Deng-feng XIE Zhang-ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Whitehead aesthetics aesthetic thought educational practice |
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