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对高职英语分层教学的实践探讨

作者单位：	;1.南京市交通高级技工学校

摘要：	本文就高职院校中分层教学模式进行了一些分析讨论,希望能够有效提升教学质量,促使学生掌握他们应该掌握的知识,帮助英语教学能够更好地进行下去。
关键词：	高职英语分层教学实践