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| 关于大学英语教学ESP论的一点思考 | |
| 作者单位： | ;1.西南交大希望学院 |
| 摘 要： | ESP是语言应用学通过结合语篇、学习技能分析、语域、修饰和目标情景等原则形成的一种英语学习理论,专业性、服务性和工具性是它最鲜明的特点。它属于社会语言学的基本范畴,涉及了很多文化性、技术性和政策性的问题。笔者在本文中就大学英语教学的ESP论进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 ESP论 通识教育 |
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