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精心设计教学 预约精彩呈现——“矩形”教学设计及点评
引用本文:陈锋.精心设计教学 预约精彩呈现——“矩形”教学设计及点评[J].中学数学月刊,2011(6):48-50.
作者姓名:陈锋
作者单位:江苏省无锡市太湖格致中学,210125
摘    要:一、教学目标 知识与技能探索并掌握矩形的概念及其特殊的性质;了解并掌握矩形的识别方法.过程与方法 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中.发展学生的合情推理能力,进一步培养学生数学说理的习惯和能力.

关 键 词:设计教学  教学设计  矩形  合情推理能力  预约  数学知识  教学目标  识别方法
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