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| 高职院校专业课授课方式浅析——以《工程地质与土力学》为例 | |
| 引用本文： | 张军红.高职院校专业课授课方式浅析——以《工程地质与土力学》为例[J].时代教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 张军红 |
| 作者单位： | 重庆水利电力职业技术学院; |
| 摘 要： | 由于高职学生基础良莠不齐,抽象理解能力较弱;而专业课本身又具有一定的广度和深度,造成不少高职学生在专业课学习过程中存在障碍。针对上述问题,专业课授课教师要理性看待,因材施教。本文以《工程地质与土力学》为例,举例分析了专业课教学中常遇到的一些问题及针对性的讲解方法,对帮助高职院校学生克服专业课学习障碍,提高专业课教学效率具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 专业课 授课方法 高职院校 工程地质与土力学 |
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