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| 我终于被学生接纳了…… | |
| 引用本文： | 顾连梅.我终于被学生接纳了……[J].福建职业与成人教育,2005(12):44-45. |
| 作者姓名： | 顾连梅 |
| 摘 要： | 偶然的原因我成了他们的语老师
偶然的原因，我成了Y班的语老师，开始了我与他们之间的故事。Y班是从其他班级分出来的。学校原先有个商业秘的混合班级，学生人数实在太多，教师站在讲台上看最后一位学生，提起脚跟也看不清。于是，出于管理的需要，学校将这个班级一分为二，这新多出来的班级，再逐一配备各学科教师。我并不了解这个班级的状况，领导安排工作，我就允诺了。不曾想到，我简单的允诺让自己陷入了从未有过的困惑中。 |
| 关 键 词： | 学生人数 语文老师 学科教师 一分为二 班级 原因 学校 讲台 |
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