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| 现代远程教育的发展动因及其创造的开放学习环境 | |
| 引用本文： | 白崇琦.现代远程教育的发展动因及其创造的开放学习环境[J].现代远距离教育,2001(1):11-14. |
| 作者姓名： | 白崇琦 |
| 作者单位： | 白崇琦（江苏广播电视大学,南京,210013） |
| 摘 要： | 21世纪，人类已进入新经济时代。这一时代的最大资源是人才，最宝贵的财富是信息与知识，最大的社会创造力是科学与技术的创新，最大的社会基础产业是教育，最大的社会基础设施是全民终生教育体系，发展现代远程教育。现代远程教育发展的动因在于现代远程教育有效地解决了校园教育资源短缺与巨大 社会需求的矛盾，创造了开放学习的理想学习环境，同时展示了未来教育发展的方向。 |
| 关 键 词： | 终生教育体系 现代远程教育 开放学习环境 函授教育 广播电视大学 高等教育大众化 |
The Development Reason of Modern Distance Education and Its Open Learning Environment |
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