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| 初探"假说实验教学模式" | |
| 引用本文： | 胡罡.初探"假说实验教学模式"[J].体育教学,2001(5):18. |
| 作者姓名： | 胡罡 |
| 摘 要： | 学校健康教育是指在学校这一特定的范围内,向学生传授有关健康知识,培养学生健康意识,形成良好健康生活习惯的一种有目的、有意识、有组织的教育活动.形成健康的行为习惯是学校健康教育的核心.在一定的知识结构下,形成良好的行为习惯,是两科教育的共同点,也是二者的结合点.要使学生在形成运动习惯的同时形成健康、正确的行为,"假说实验教学模式"恰能很好地解决知识的构建和行为的形成.其过程为:假说→实验→验证→评价. |
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