教育硕士研究生案例教学的课程意识及其实现 |
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引用本文: | 李功连.教育硕士研究生案例教学的课程意识及其实现[J].湖北第二师范学院学报,2016(4):101-105. |
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作者姓名: | 李功连 |
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作者单位: | 洛阳师范学院文学院 |
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摘 要: | 案例教学是提高教育硕士研究生实践能力和理论水平的有效抓手,但在实践过程中必须有明确具体的课程意识。课程意识要求实现学生意识、学科意识和社会意识的相互结合,培养学生对学科课程、教材、教学和评价的系统化理解和运用能力,从而使案例教学具有课程论的理论依据。
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关 键 词: | 教育硕士 案例教学 课程意识 |
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