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| 语文教学中教师的倾听艺术 | |
| 引用本文： | 阎艳齐.语文教学中教师的倾听艺术[J].教育艺术,2004(1):30-31. |
| 作者姓名： | 阎艳齐 |
| 摘 要： | 特级教师韩军在《四十回首》中说:“《诗经》是美的,《楚辞》是美的,唐诗、宋词、元曲也是美的;文言是美的,白话也是美的;汉语叙事文是美的,汉语议论文、抒情文都是美的。语文课堂,为什么不能是美的?汉语构筑了汉语的文学艺术,我们为什么不能构筑汉语课堂的艺术?”作为在教坛上探索了多年已取得很大成功的语文教师,他的反问体现的是一种自信,但这反问也是对语文教师的一种灵魂拷问和精神激励。要把语文课堂变成美的课堂,要把语文教育变成艺术,就不能忽视语文课堂教学中教师的倾听艺术。 |
| 关 键 词： | 语文教学 倾听艺术 教学理念 个性发展 主体地位 教育机智 中小学 |
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