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| 教师素养结构模型的思考 | |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 1.江西师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 教师素养是保证国家教育质量的前提条件,时代在发展,对教师的素养也提出了新的要求。本文尝试通过重新定义教师素养的概念,为教师素养模型的建构提供更明确的方向,并具体勾勒教师素养结构模型,以期对教师的专业发展提供理论指导。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 素养 结构模型 关系 交叉重合 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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