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具身认知理论导引下职业体验教育的实践路径
作者姓名:闫孟宇  庞聪颖  杨海华
作者单位:江西科技师范大学,江西 南昌 330013,喀什大学,新疆 喀什 844006,江苏理工学院,江苏 常州 213001
基金项目:江苏省教育科学十三五规划重点资助课题
摘    要:

关 键 词:职业体验教育  具身认知理论  职业启蒙教育  职业情境

The Practice Path of Vocational Experience Education Under the Guidance of Embodied Cognition Theory
Authors:YAN Mengyu  PANG Congying  YANG Haihua
Abstract:
Keywords:
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